Публикации по теме «Директор - Завуч - начальник»

19
Статья «МЫ — ЧАСТЬ ВЕЛИКОЙ СТРАНЫ: ПРАКТИЧЕСКИЙ ОПЫТ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ»
В статье представлен практический опыт работы по патриотическому воспитанию в школе, акцентирующий внимание на важности формирования у учащихся чувства гордости за свою Родину.
0
Митинг "Марш Победы - 2025"
Эту разработку можно использовать для митинга, посвященного Победе в ВОВ.
0
Статья-исследование «Развитие мышления младших школьников при решении логических задач»
Статья-исследование на тему "Развитие мышления младших школьников при решении логических задач".
0
Наставничество как эффективный механизм поддержки профессионального развития студента и инструмент, повышающий качество образования
Материал разработки может быть использован на методических объединениях классных руководителей
0
Статья «Обучение младших школьников способам поведения в конфликтных ситуациях»

ОБУЧЕНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ СПОСОБАМ ПОВЕДЕНИЯ В КОНФЛИКТНЫХ СИТУАЦИЯХ Научное исследование-статьЯ

1
Организация обучения детей с ОВЗ в общеобразовательной школе
В данной статье описывается цель инклюзивного образования, специальные условия и персонал для организации данного типа образования, а также общие принципы и рекомендации по работе с детьми.
23
Отчёт по проведённому уроку безопасности «Осторожно: терроризм и экстремизм»
Ресурс наглядно демонстрирует, как важно вводить такие темы в начальной школе для формирования ответственного взгляда на безопасность.
0
Просветительская психолого-педагогическая программа для родителей «Школа любящих родителей»
Семья – основа будущего благополучия человека, уверенности в завтрашнем дне. Ребёнок – надежда и опора родителей, они вправе надеяться на помощь и поддержку в будущем, на уважительное отношение к себе. Ребёнок должен расти и развиваться в атмосфере любви и поддержки, свободной от любой форм насилия. Сегодня остро стоит вопрос о роли и функциях семьи в воспитании младших школьников. Проблемы, особенности воспитания детей младшего школьного возраста приобретают особую важность и обращают на себя внимание. И что бы ни говорило общество, по-прежнему семья является важным институтом воспитания ре
0
Министерство просвещения Российской Федерации
В данном файле вы сможете ознакомиться с документом
1
Интерактив для родителей на тему "Дети и деньги. Семейный бюджет"
В файле представлен подробный конспект интерактива для родителей.
0
ПЛАН-КОНСПЕКТ урока французского языка в IХ классе «Le portable à l’école / Смартфон в школе».
Урок совершенствования навыков устной речи. При планировании урока были использованы элементы технологии активной оценки (АО: ключевой вопрос, цели, сформулированные самими учащимися, НаЧтоБОВ / ÀQuoiJeFA : «на что буду обращать внимание / à quoi je ferai attention», взаимооценка, была предусмотрена обратная связь), а также интерактивное задание. Для повышения эффективности урока были предусмотрены карточки-опоры и дифференцированное контрольно-оценочное задание).
0
Игровые технологии в начальной школе
Игровые технологии в начальной школе
20
Методическая разработка урока по внеклассному чтению по теме «Г.Скребицкий. Четыре художника»
Актуальность данного ресурса заключается в его способности развивать ключевые навыки и ценности, необходимые для формирования гармоничной и культурной личности в условиях современного общества.
18
Классный час с профориентационной направленностью «Шахтёрским рукам – слава в веках!»
Классный час представляет собой важное мероприятие для формирования профессиональных ориентаций и уважения к трудовому подвигу трудящихся.
0
Статья «Особенности оценки результатов реализации адаптированной основной общеобразовательной программы для обучающихся с лёгкой умственной отстало...
Статья посвящена особенностям оценки результатов реализации адаптированной основной общеобразовательной программы для обучающихся с лёгкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в общеобразовательной организации.
20
Презентация «КЕЙС УЧЕБНЫХ ЗАДАНИЙ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ПРЕДМЕТНЫХ И ИНТЕГРАТИВНЫХ КОМПОНЕНТОВ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ У ОБУЧАЮЩИХСЯ 4 КЛАССА»
Кейс учебных заданий для развития предметных и интегративных компонентов функциональной грамотности у обучающихся 4 класса актуален и необходим для успешной реализации задач современного образования. Он способствует формированию у учеников навыков, которых они будут нуждаться не только в учебном процессе, но и в будущем.